Семейные традиции и ценности: какие вопросы можно задать про семью? Сценарий игры Что? Где? Когда? на тему семья и семейные ценности.
Мадам Жизнь
Познавательно-развлекательный проект
Викторина «Семья» (с ответами)
Произнося красивое слово «семья», мы представляем себе сплоченную и крепкую группу общества. Уклад этой группы определяется верованиями, традициями и законами. Вся наша жизнь проходит в семье. Сначала мы дети, а на каком-то этапе обзаводимся собственными семьями и становимся родителями. В семье мы чувствуем себя по-настоящему защищенными. Семья может быть большой, а, может, совсем маленькой. Но, главное, дух, который царит в семье. Викторина «Семья» составлена из различных вопросов на тему семейных традиций, устоев, правил.
1. Чей голос в семье считается ключевым?
Ответ: главы семьи
2. Как связаны между собой семья и дождевые облака?
Ответ: «Семья в куче – не страшна и туча»
3. Какие российские музыкальные династии вы знаете?
Ответ: Шостаковичи, Стравинские, Скрябины, Дунаевские
4. Что объединяет семью и крупное многолетнее растение?
Ответ: семейное (родословное или генеалогическое) древо
5. Сколько детей было у Натальи Николаевны и Александра Сергеевича Пушкиных?
Ответ: четверо – Мария, Наталья, Александр, Григорий
6. В каком случае в семейном деле ставится под сомнение ценность клада?
Ответ: «На что и клад, коли в семье лад»
7. Как называют обычаи, идеи, порядки, сформировавшиеся в семье за определенный интервал времени?
Ответ: семейные традиции
8. Кто такие домочадцы?
Ответ: люди, которые живут в чьей-то семье на правах её членов
9. Как называется праздник, в который говорится много теплых слов о матери?
Ответ: «День матери»
10. Кто автор стихотворения?
«Любили тебя без особых причин
За то, что ты – внук,
За то, что ты – сын…
Ответ: Валентин Берестов, стихотворение «Твоя опора»
11. Как называется картина художника Петра Кончаловского, написанная им в 1912 году в Италии, в городе Сиене, где изображены он сам, его супруга Ольга и их дети – Наталья и Михаил?
Ответ: «Семейный портрет (сиенский)»
12. В каком случае члены семьи, согласно известной пословице, ощущают душевный комфорт?
Ответ: «Семья вместе, так и душа на месте»
13. Кто автор слов: «Мне нужна моя родная семья —
Дочка, мама, ты и я»?
Ответ: И.Николаев
14. Закончите фразу: «При солнышке тепло…
Ответ: а при матери добро
15. Что в семье всего дороже?
Ответ: семейное согласие
16. Как звали мать Льва Николаевича Толстого?
Ответ: Александра Андреевна
17. Как называются важные бумаги и предметы, принадлежащие семье или роду и передающиеся по наследству из поколения в поколение?
Ответ: семейные реликвии
18. Про человека, обладающего качествами, необходимыми для семейной жизни, говорят, что он – хороший…
Ответ: семьянин
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Викторина для детей средней группы «Моя семья»
Галина Чередниченко
Викторина для детей средней группы «Моя семья»
Цель: Формирование представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе.
1. Обобщать и уточнять знания детей о семье, о том, кто такие родные (мама, папа, бабушка,дедушка); формировать представление о составе семьи, используя модели.
2. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развивать память, воображение, логическое мышление.
3. Воспитывать любовь и уважение к окружающим и членам своей семьи.
Оборудование: мольберт, музыкальное сопровождение, чайная посуда, фартук, косынка, конструктор, строительная каска, фишки, магниты, угощение.
Материал демонстрационный: фотографии, цветок.
Материал раздаточный: Альбомные листы с ребусами, карандаши.
— Разучивание пословиц и поговорок о семье.
— Рассматривание фотографий, иллюстраций.
— Чтение стихотворений А. Костецкий «Самое дорогое», О. Дриза «Мама», И. Мазнин «Простое слово», С. Капутикян «Папа».
— Беседа о семье.
— Рисования на тему «Моя семья».
Ход викторины:
(Дети стоят в кругу.)
— Собрались все дети в круг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Посмотрю на ваши лица,
Хочу с вами подружиться
— Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете. И с таким замечательным настроением я приглашаю вас на игру-викторину,
Чья команда наберет больше фишек, та и победит.
Но прежде, чем начать играть, вам нужно поделиться на две команды.
— Теперь решите, кто будет капитаном вашей команды.
— Как вы думаете, что такое семья? (Ответы детей)
1й: Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
2й: Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
3й: Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение, трепет.
4й: Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
5й: Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Сегодня в игре участвуют две команды. Это команда «Дружная семейка» (поприветствуем их).
И команда «Озорная семейка» (поприветствуем их). Какая из команд наберет наибольшее количество фишек, та и будет победителем. Фишки для команды «Дружная семейка» будут желтого цвета, а фишки для команды «Озорная семейка» будут красного цвета.
Первое задание начинаем с разминки: вам предстоит отгадать загадки. Готовы? Загадка для команды «Дружная семейка»
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Следующая загадка для команды «Озорная семейка».
Он все может, все умеет,
Всех храбрее и сильнее
Штанга для него как, вата
Ну конечно это (папа)
Много их на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только у каждого, она одна.
Всех дороже Вам она
Кто она? Отвечу я… (это мамочка моя)
Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он — (Дед)
Молодцы, за каждую отгаданную загадку, команда получает по фишке.
Второе задание Кто знает стихотворения о своих родственниках? Кого мы называем родственниками? (мама, папа, тетя, дядя). Чтение стихов.
1 команда «Мы с мамой делали котлеты,
А за окошком дождик шел.
Мы с мамой думали при этом,
Как вместе быть нам хорошо!»
«У меня есть дедушка,
У меня есть дедушка
Мне на все мой дедушка
И не стар мой дедушка,
«Не терпит мой папа безделья и скуки.
У папы умелые, сильные руки.
И, если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа всегда поработать не прочь».
Молодцы! Обе команды справились с заданием и принесли своей команде еще по одной фишке.
Какой должна быть семья? (Дружная, крепкая, трудолюбивая, заботливая, ласковая, большая и т. д.)
Перечислите ласковые обращения к маме (мамочка, мамуля, мамулечка, мамуся и т. д.)
— Перечислите ласковые обращения к папе (папочка, папенька, батюшка, тятенька и т. д.)
Дополнительные фишки получают обе команды.
Четвертый конкурс. Музыкальный
Пятое задание В каждой семье существует такая традиция, как встречать гостей. Хорошей хозяйкой считается та, которая умеет вкусно приготовить еду, красиво накрыть на стол. И сейчас мы проверим, какими же хозяюшками растут наши девочки.
— Вы пошли бы пить чай к такой хозяйке?
. …. (имя) доказала нам, что она растет хорошей хозяйкой.
…. (имя) всем показал, какой хороший он строитель.
Шестое задание А следующее задание, которое предстоит выполнить обеим командам, это назвать как можно больше пословиц о семье.
В семье и каша гуще.
В семье разлад, так и дому не рад.
В семье согласно, так идет дело прекрасно.
В семье, где нет согласия, добра не бывает.
В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.
В хорошей семье хорошие дети растут.
Везде хорошо, но дома лучше.
Седьмое задание Следующее задание для капитанов называется «Назови правильно». Вос-ль читает дети отвечают. Показ ответа на доске.
Мама мелет кофе в (кофемолке)
Белье стирает… (стиральная машина)
Яйца для пирога взбивают (миксером)
Бабушка гладит белье (утюгом)
Папа пылесосит ковер (пылесосом)
Мама прокручивает мясо через (мясорубку)
Дедушка забивает гвозди (молотком)
Папа сверлит дырку в стене (дрелью)
У каждого члена семьи есть свои обязанности. Скажите, пожалуйста, а как вы можете помочь своим близким? (Ответы детей) А вы помогаете дома своим родителям?
Конкурс «В доме все перепуталось»
Но прежде послушаем стихотворение З. С. Козловой «В гостях».
Потом смотрели книжки,
Кривлялись у зеркала
Как будто мы мартышки.
Потом играли в прятки,
Скакали как лошадки.
Со стула прыгали потом,
Играли весело с мячом.
Сказала мама: «Ну и дом!
Все кувырком и все вверх дном!»
Вздохнув,сказала: «Ну, дела!
Спасибо, люстра хоть цела!»
— Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким? (ответы детей)
— Верно! А ещё мы совершаем хорошие поступки и ни когда не делаем плохих, чтобы не огорчать наших родителей.И следующее задание такое: попросить прощения у мамы. Представьте, что вы из маминого платья сделали парус для своей лодки, которую построили из стульев. Я буду вашей мамой, а вы должны попросить у меня прощения. Чья команда сделает это лучше, та и победит.
Победившая команда получает фишки.
Наша викторина подошла к концу. Все члены команд работали активно. Отдельное спасибо хочу сказать нашим капитанам. Хорошо, когда семья большая и дружная, и мы в детском саду живем большой и дружной семьей!
Дети сами при помощи воспитателя считают фишки.
Каждая команда награждается грамотой.
«Моя семья». Конспект непосредственно-образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию для средней группы Конспект непосредственной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию с использованием личностно-ориентированной.
Игра-викторина для детей «Знает вся моя семья, знаю ПДД и Я» Цели: 1. Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. 2. Воспитывать навыки.
Конспект ОД «Моя семья» для детей подготовительной группы ЦЕЛЬ: Закрепление знаний о семье. ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: • Формировать представление о мире семьи, как о людях живущих вместе: папа, мама,.
Познавательный досуг «Моя семья» для средней группы детского сада Актуальность темы: Семья играет важную роль в жизни каждого человека. Первоначальное формирование и воспитание личности, начинается в семье.
Проект для средней группы «Моя семья» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 «Лесной уголок» города-курорта Железноводска Ставропольского.
Проект для средней группы «Моя семья» Проект «Моя семья» средняя группа «ТЕРЕМОК» Подготовила: Задирако Лариса Павловна «Без прошлого нет будущего» Тип проекта: творческий.
Занятие для детей подготовительной группы «Моя семья» Программное содержание: Закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге (дети.
Занятие «Путешествие на передачу «Моя семья» для детей средней группы Цель: Формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят.
Вопросы про отношения, любовь, семью
Что думает предполагаемый брачный спутник о семье, любви, детях? Как об этом узнать? Предлагаем рассмотреть вопросы про отношения, любовь, семью, которые можно задать парню или девушке, чтобы узнать их взгляды на эти темы.
Эти вопросы помогут вам лучше понять своего избранника, что он за человек, каковы его или ее качества, цели в жизни? Понять, готовы ли вы вступить с ним в брак?
Вам интересно узнать, что думает ваш избранник или избранница и как бы он ответил на эти вопросы? Тогда используйте их в беседе друг с другом.
Вопросы про семью
Вопросы девушке и парню про детей
Каверзные вопросы парню про отношения
Каверзные вопросы для девушки про отношения
Все эти вопросы будут бесполезными, если девушка не нравится молодому человеку. Поэтому рекомендуем прочитать признаки по которым сможешь узнать нравишься ли ты парню или безразлична ему? Он с тобой общается только из вежливости или нет?
Вопросы для девушки про отношения
Вопросы парню про любовь и отношение
Интересные вопросы про отношения
Вопросы для укрепления и улучшения отношений
Вопросы, которые сближают парня с девушкой
Вопросы, которые спасут отношения
Заключение
Хочешь иметь счастливый брак? Тогда смотри не только на внешность, но учитывай и остальные свои потребности. Так ты сможешь доверять, делиться своими целями, планами рассчитывая на понимание и поддержку своего брачного спутника.
Учитывая все эти потребности и факторы, ты по-настоящему сможешь честно ответить себе: подходит ли мне этот человек, чтобы с ним связать свою жизнь? Но как это выяснить?
В этом помогут вопросы про отношения и любовь, вопросы о семье. Эти вопросы подходят, как парню, так и девушке. Поэтому вы смело можете их задать своему предполагаемому брачному спутнику.
Совет:
Лучше задавать эти вопросы в ходе общения и желательно от третьего лица. Чтобы не было ощущения аттестации. Это не каждому может понравиться. Как это можно делать? Например: „Знакомая говорила, что ее муж сделал так-то…, а как бы ты поступил в такой ситуации?
Или, я даже не знаю, что ответить своей знакомой, муж которой сделал то-то. Не знаю, правильно он поступил или нет?“ Примерно в таком ключе.
Спрашивая так, можно увидеть настоящий образ мыслей человека. Увидеть и предположить то, как он поступит в подобной ситуации. Это даст вам представление, а тот ли это человек, который вам нужен?
Сценарий игры «Что? Где? Когда?» на тему семейных ценностей.
Персонажи:
- Ведущая — Мария Петровна, мудрая женщина средних лет
- Капитан команды — Александр, отец двоих детей
- Игрок 1 — Елена, молодая мама
- Игрок 2 — Дмитрий, недавно женившийся мужчина
- Игрок 3 — Ольга, бабушка троих внуков
- Игрок 4 — Сергей, подросток 16 лет
Сценарий:
Мария Петровна: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о самом важном, что есть в жизни каждого человека — о семье. Наша игра «Что? Где? Когда?» посвящена теме семейных ценностей. Давайте начнем!
Вопрос 1: Что это за традиция, когда семья собирается вместе для приготовления определенного блюда, часто перед праздниками?
Александр: Наша команда считает, что это семейные кулинарные традиции, например, совместная лепка пельменей или приготовление рождественского печенья.
Мария Петровна: Совершенно верно, Александр! Семейные кулинарные традиции — это прекрасный способ объединить поколения. Когда бабушки, мамы и дети вместе готовят любимые блюда, они не просто создают еду, но и передают рецепты, делятся историями и укрепляют семейные узы. Это время для разговоров, смеха и создания теплых воспоминаний, которые останутся на всю жизнь.
Вопрос 2: Где обычно хранятся важные семейные реликвии и памятные вещи?
Елена: Мы думаем, что в семейном альбоме или специальной шкатулке.
Мария Петровна: Прекрасный ответ, Елена! Действительно, семейные альбомы и шкатулки — это настоящие сокровищницы памяти. В них хранятся не просто вещи, а истории целых поколений. Старые фотографии, письма, украшения — каждый предмет несет в себе частичку семейной истории. Рассматривая эти реликвии вместе с детьми, мы помогаем им ощутить связь с предками, понять свои корни и семейные ценности.
Вопрос 3: Когда чаще всего происходит передача семейных традиций от старшего поколения к младшему?
Дмитрий: Наш ответ — во время семейных праздников и встреч.
Мария Петровна: Отлично, Дмитрий! Семейные праздники и gatherings — это идеальное время для передачи традиций. В такие моменты семья собирается вместе, создавая атмосферу единства и любви. Старшее поколение рассказывает истории, учит готовить традиционные блюда, показывает, как правильно украшать дом к празднику. Эти моменты становятся живыми уроками семейных ценностей, которые дети пронесут через всю жизнь и передадут своим детям.
Мария Петровна: Переходим к следующему вопросу!
Вопрос 4: Что символизирует обручальное кольцо в семейной жизни?
Ольга: Наша команда считает, что обручальное кольцо символизирует верность, любовь и бесконечность союза.
Мария Петровна: Замечательный ответ, Ольга! Обручальное кольцо действительно несет в себе глубокий смысл. Его круглая форма без начала и конца символизирует вечность и бесконечность любви. Золото, из которого чаще всего делают кольца, олицетворяет чистоту и ценность отношений. Надевая кольцо на безымянный палец, супруги словно говорят всему миру о своей верности и преданности друг другу. Это не просто украшение, а ежедневное напоминание о данных обещаниях и о том особенном дне, когда два человека решили соединить свои судьбы.
Вопрос 5: Где, согласно пословице, начинается Родина для человека?
Сергей: Мы думаем, что правильный ответ — с семьи. Есть пословица «Родина начинается с семьи».
Мария Петровна: Прекрасно, Сергей! Эта мудрая пословица очень точно отражает роль семьи в жизни каждого человека. Семья — это наша первая «маленькая родина», где мы учимся любить, уважать, заботиться о близких. Именно в семье закладываются основы нашего характера, формируется система ценностей. Через семейные истории, традиции мы начинаем познавать историю своего рода, своего народа, своей страны. Так, шаг за шагом, от любви к своей семье рождается любовь к Родине.
Вопрос 6: Когда в России отмечается День семьи, любви и верности?
Александр: Команда уверена, что это 8 июля.
Мария Петровна: Абсолютно верно, Александр! День семьи, любви и верности отмечается в России 8 июля. Это относительно молодой праздник, официально установленный в 2008 году, но его корни уходят глубоко в историю. Дата выбрана не случайно — это день памяти святых Петра и Февронии Муромских, которые издавна считались на Руси покровителями семьи и брака. Их история любви и верности стала образцом семейных отношений. Этот праздник напоминает нам о важности семейных ценностей, о том, что любовь, верность, взаимопонимание и поддержка — это основа крепкой семьи и, в конечном итоге, сильного общества.
Мария Петровна: На этом наша игра подходит к концу. Хочу поблагодарить всех участников за прекрасные ответы и глубокое понимание семейных ценностей. Помните, что семья — это не просто люди, живущие под одной крышей. Это источник любви, поддержки и вдохновения, это наша опора и наше наследие. Берегите своих близких, создавайте свои уникальные семейные традиции и передавайте их будущим поколениям. Спасибо за внимание!
Вопросы для биографии и родословной книги
Каждый, кто хоть раз задумывался о написании истории своей семьи и оформлении родословной книги, знает, как трудно собраться и написать. Вот вопросы для биографии и родословной книги, ответы на которые помогут вам написать интересную семейную историю и оформить собственные воспоминания.
Если вам кажется, что рассказывать не о чем или повествование слишком сухое, без подробностей. То задайте эти вопросы своим родственникам, запишите ответы, и вы получите настоящую книгу об истории семьи.
Школа
Например, можно написать подробный рассказ о подготовке к ЕГЭ, об экзаменах которые пришлось сдавать вам или вашим детям. «Я готовлюсь к ЕГЭ по физике с Сергеем Борным и рассчитываю получить 100 баллов!» — написал один из будущих выпускников. Интересно, удалось ли ему это? Подготовка к ЕГЭ требует колоссальных усилий, выпускник испытывает огромную нагрузку, но это того стоит. Ведь успешная сдача экзаменов — залог поступления в желаемый вуз.
Уверена, тема подготовки к экзаменам и учебы в школе очень близка каждому. И потому будет интересна всем читателям вашей родословной книги.
Детство
Традиции
Как отмечали Новый год в семье, какой Новый год вам запомнился больше всего.
Какие подарки на Новый год вы помните. Вы наряжали настоящую елку или искусственную? Какие елочные игрушки у вас были? Может быть был ритуал по украшению дома?
Верили ли в Деда Мороза? Когда вы поняли, что он не приходит на самом деле?
Были ли в семье какие-то выражения, которые стали традиционными cейными?
Как отмечали в вашей семье дни рождения и детские дни рождения? Какие подарки было принято дарить и почему? Приглашали ли друзей детей на детский день рождения?
Какие традиционные рецепты были у вас в семье? Делали ли вы леденцы на палочке?
Какие традиции были в вашей родительской семье? Поездка куда-то, празднование какой-то определенной важной даты?
Праздновались ли в семье религиозные праздники, каким образом?
Помните ли вы похороны, на которым вам довелось присутствовать? Кто были эти люди?
Принято ли в семье поминать усопших и каким образом, принято ли ходить на кладбище и в какие дни?
Ходили вы в детстве в церковь с родственниками? По какому поводу? Ходите ли сейчас самостоятельно?
Крещеный ли вы человек? Кто ваши крестные и когда проводился обряд крещения?
Техника
Вопросы из этого раздела очень интересны будут вашим потомкам. Можно найти картинки в интернете и подкрепить ваши ответы ими. Спустя 30 лет мало кто будет знать о дискетах и пластинках, а ваши воспоминания станут бесценной информацией для ваших внуков.
Транспорт
Какой общественный транспорт вы помните из вашего детства? Часто ли вы на нем ездили?
В каком году появился более удобный маршрут? Сколько стоил проезд?
Есть ли в вашей семье машина и кто ее водит? Какие машины были у вас в разные годы, сколько они тогда стоили? Какие воспоминания с ними связаны?
Транспорт в городе Таганроге, Ростовская область 1960-е годы.
Вещи
Есть ли в вашей семье вещи, которые долго хранятся и имеют ценность?
Какая вещь ассоциируется у вас с вашими бабушками, дедушками, мамой, папой, братьями/сестрами и почему? Запишите историю о каждом человеке и вещи.
Какая вещь представляет ценность именно для вас сегодня и почему?
Дом
Напишите все адреса, по которым вы проживали.
Расскажите о каждом доме, в котором вы жили: сколько было всего этажей, и на каком вы жили. Был ли балкон. Сколько комнат, какой ремонт в них. Какие вещи и события связаны с этим домом. Как долго вы жили в этом месте, почему переехали.
Какие отношения были с соседями, помните ли вы их имена, истории с ними связанные.
Друзья
Как звали вашего самого первого друга? Где вы с ним познакомились? Дружите ли сейчас? Как сложилась его судьба?
С кем вы дружили в школе? Дружите ли сейчас? Как сложилась его судьба?
Появился ли лучший друг в институте или училище? Дружите ли сейчас? Как сложилась его судьба?
Какие у вас отношения с коллегами по работе? Дружите ли с кем-то?
Кто ваш самый лучший друг сейчас? Как часто видитесь? Что вас объединяет?
Семья
Как вы познакомились со своей второй половинкой, в какой день это было?
Когда решили пожениться? Как было сделано предложение?
Долго ли готовились к свадьбе и почему выбрали именно этот день?
Сколько стоила свадьба, платье невесты и кольца? Где вы их купили?
Было ли у вас свадебное путешествие? Давали ли премию на работе или дополнительные выходные?
Где вы начали жить после свадьбы, почему именно там?
Какие отношения у вас сложились с родителями с обеих сторон.
Свадебный автомобиль, 1984 год. Ответы на вопросы для биографии и родословной книги о свадьбе сохранят память об этом важном семейном событии.
Дети
Если у вас есть дети, напишите, когда вы решили, что готовы их завести.
Почему вы выбрали для детей именно такие имена.
Профессия
Как вы заработали свои первые деньги?
Почему вы выбрали именно эту профессию?
Совпадает ли профессия с той, на которую вы учились в институте или училище? Если нет, то почему?
Работали ли вы по специальности из диплома, сколько и где, почему сменили вид деятельности?
Что конкретно вам нравится в вашей работе?
Кто из родственников поддержал вас в выборе профессии, а кто был против и почему?
Состоите ли вы в какой-то общественной организации или партии?
Вам будут интересны другие статьи по генеалогии: