Как называются глаголы с ся
Возвратные и невозвратные глаголы
Непереходные глаголы в русском языке по наличию суффикса -ся (сь) делятся на возвратные и невозвратные.
Возвратность или невозвратность – это постоянный морфологический признак глагола.
Возвратные глаголы
Возвратные глаголы — это непереходные глаголы, оканчивающиеся на -ся или -сь:
споткнул ся, заиграл ся, крашу сь, деру сь.
Суффиксы -ся и -сь называются постфиксами. Они отличаются от остальных суффиксов тем, что стоят в слове после окончания и сохраняются во всех формах возвратного глагола:
умыва ю сь – умыва ем ся
умыва ешь ся – умыва ете сь
умыва ет ся – умыва ют ся
Суффикс -ся пишется после согласных букв, суффикс -сь пишется после гласных:
толкае т ся – толка ю сь
дерё шь ся – дер у сь
Постфикс -ся (-сь) в возвратных глаголах имеет имеет несколько значений:
туман рассеивается, собака кусается, чашка разбивается.
краситься — красить самого себя,
одеваться — одевать самого себя.
сражаться (с кем?) с врагами,
веселиться (с кем?) с друзьями.
Тонкие ветки ломаются (чем?) ветром. Сравните: Ветер ломает тонкие ветки.
нездоровиться (кому?) мне, мне мыслится, тебе кажется.
Невозвратные глаголы
Невозвратные глаголы — это глаголы, не имеющие суффиксов -ся и -сь на конце слова:
гулять, бежать, смотреть.
Невозвратные глаголы, в отличие от возвратных, могут быть переходными и непереходными:
чинить машину, провожать маму, сесть в кресло, играть на гитаре.
Образование возвратных глаголов
Возвратные глаголы образуются от переходных глаголов с помощью суффиксов -ся и -сь. Например:
брить – брить ся, толкать – толкать ся.
Некоторые возвратные глаголы образуются с помощью приставки и суффикса:
стоять – настоять ся, делать – разделать ся.
Примечание: от некоторых невозвратных глаголов нельзя образовать возвратный глагол с помощью суффиксов -ся и -сь, такие глаголы не бывают возвратными. Например:
привыкаю, бегу, присутствую, хожу, сплю, пою и так далее.
И наоборот, есть глаголы, которые без -ся (-сь) не употребляются, такие глаголы не бывают невозвратными. Например:
распоряжаюсь, сомневаюсь, надеюсь, боюсь, смеюсь, любуюсь, тружусь, ленюсь, улыбаюсь и другие.
Возвратные и невозвратные глаголы
Статья находится на проверке у методистов Skysmart.
Если вы заметили ошибку, сообщите об этом в онлайн-чат
(в правом нижнем углу экрана).
Определение глагола
Для начала давайте вспомним, что такое глагол.
Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние как процесс и выражает это значение при помощи категорий вида, залога, наклонения, времени и лица.
Глаголы отвечают на вопросы: «что делать?», «что сделать?», «что делал?», «что сделал?», «что делает?», «что будет делать?».
Начальная (неопределенная) форма глагола — инфинитив. Глагол в форме инфинитива отвечает на вопросы: «что делать?», «что сделать?».
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида, переходные и непереходные, возвратные и невозвратные.
Вид — это постоянный грамматический признак, который есть у спрягаемых глаголов, инфинитива, деепричастий и причастий. Он показывает, как действие глагола протекает во времени:
Переходность — способность глагола сочетаться с существительными и местоимениями в форме винительного падежа без предлога. Например: читать (что?) книгу.
Непереходные глаголы не способны сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога. Например, от глагола летать мы не можем задать вопрос «кого?» или «что?».
И наконец, еще один важный постоянный признак глагола — возвратность и невозвратность. В этой статье мы разберем вопросы, которые часто возникают у школьников в 5 и 6 классе: что значит возвратный или невозвратный глагол и в чем их различия.
Возвратность глагола
Возвратность — это постоянный признак глагола, который выражает, что действие или состояние возвращается к самому действующему лицу.
Признак возвратности глагола — постфикс -ся или -сь. Если в конце слова есть такой постфикс, то этот глагол называется возвратным: обидеться, одеться, двигаться. Другие глаголы считаются невозвратными: обижать, одевать, двигать.
Как понять, возвратный или невозвратный глагол: нужно найти постфикс, с помощью которого образован глагол. Если постфикс отсутствует, глагол невозвратный.
Для примера разберем по составу слово «задумываться»:
Нашли постфикс -ся — значит, глагол возвратный.
Онлайн-подготовка к ЕГЭ по русскому языку в школе Skysmart — без стресса и на реальных экзаменационных заданиях. Попробуйте бесплатно на вводном уроке!
Примеры возвратных и невозвратных глаголов
учить — учу (пятиклассников)
учиться — учусь (правильно писать)
радовать — радую (маму оценками)
радоваться — радуюсь (оценкам)
удивлять — удивляю (друзей)
удивляться — удивляюсь (интересным фактам)
купать — купаю (малыша)
купаться — купаюсь (в реке)
одевать — одеваю (ребенка)
одеваться — одеваюсь (в яркие цвета)
Теперь у нас есть определение и понимание, какие глаголы называются возвратными. Разберемся, какие бывают способы образования у таких глаголов и как на них влияет переходность и непереходность.
Способы образования возвратных глаголов
Возвратные глаголы в русском языке образуются пятью способами:
1. От невозвратных переходных глаголов с помощью постфикса -ся:
2. От невозвратных непереходных глаголов с помощью постфикса -ся:
3. От переходных и непереходных глаголов с помощью приставки и постфикса -ся:
4. От имен существительных и прилагательных с помощью приставки, суффикса и постфикса -ся:
5. Наконец, существуют непроизводные возвратные глаголы, которые употребляются только в возвратной форме:
Употребление постфиксов
Возвратный постфикс -ся добавляется после согласных:
Возвратный постфикс -сь встречается после гласных:
Оттенки значения возвратных глаголов
По значению можно выделить восемь групп возвратных глаголов, пять из которых образованы от переходных, и три — от непереходных глаголов.
Образованы от переходных глаголов
1. Собственно возвратные — обозначают действие, которое направлено на себя:
2. Взаимно-возвратные — обозначают действие, которое реализуют несколько человек по отношению друг к другу:
3. Общевозвратные — указывают на внутреннее состояние или его физическое изменение:
4. Косвенно-возвратные — обозначают действие, которое реализует человек для себя, в своих интересах:
5. Безобъектно-возвратные — обозначают действие, которое принимает роль постоянного свойства:
Образованы от непереходных глаголов
1. Глаголы, которые обозначают безличное действие или состояние, происходящее без желания, безо всяких усилий:
2. Глаголы, которые обозначают действия, совершаемые в собственных интересах, более интенсивные, чем в невозвратной форме:
3. Глаголы, которые обозначают более слабое проявление какого-либо внешнего признака, чем у глагола в невозвратной форме:
Подведем итоги
Что мы узнали о возвратных глаголах:
Постфикс -ся входит в основу и сохраняется во всех глагольных формах, поэтому возвратность — это постоянный признак глагола.
Возвратные глаголы – что это такое, чем они отличаются от невозвратных и на какие группы делятся
Если есть «-ся» – возвратный.
Возвратные глаголы – это глаголы с постфиксом «-ся» или «-сь». Они называются так потому, что «возвращают» действие на того, кто о нем говорит: «Я умываюсь» = умываю себя, «Мы обнимаемся» = обнимаем друг друга.
«Ся» – это сокращенный вариант слова «себя».
Возвратность может быть даже у инфинитива – начальной формы глагола: причесываться, одеваться.
4 значения возвратных глаголов
Собственно возвратное, когда действие возвращается на того, кто о нем говорит: мальчик учится = учит себя, кот чешется = чешет себя, свою шерсть.
Взаимно-возвратное – когда действие относится к нескольким людям: мы обнимаемся, целуемся.
Страдательное. Когда предмет не сам выполняет действие, а с ним кто-то что-то делает. Этот кто-то обычно упоминается через дополнение в творительном падеже: диплом пишется мной = я его пишу, подвал заполняется водой = вода заполняет подвал, малярия переносится комарами = комары переносят малярию.
Свойство, постоянно присущее предмету. Здесь уже значение не совсем «возвратное», например: комары кусаются, козел бодается, вода растекается. Комары кусают не друг друга, козел бодает не себя самого, вода тоже саму себя не растекает. «-Ся» здесь указывает на постоянное свойство живых существ или предметов.
В школе в любом случае все эти глаголы будут считаться возвратными.
Все возвратные глаголы непереходные
То есть после них не может быть существительного или местоимения в винительном падеже без предлога. Можно сказать «умывать ребенка», но с глаголом «умываться» существительное в такой форме употребить уже невозможно.
Но это не значит, что все невозвратные глаголы – переходные. Например, «зависеть» можно только «от» кого-то (зависеть от соседа), «поехать» – «в» какой-то город (поехать в Сызрань).
Всегда ли у возвратных есть невозвратная пара
Нет. Например, у глагола «драться» нет пары без «-ся», потому что «драть» имеет совсем другое значение – драть в клочья, сдирать что-то.
У глаголов «каяться», «намереваться», «улыбаться» тоже нет пары без «-ся», потому что они без постфикса вообще не употребляются.
Цели:
Структура урока:
Ход урока
I. Орг.момент.
Откройте тетради, запишите число и классная работа.
II. Словарная работа.
(На доске на карточках, вывешены анаграммы 3 слов: петапит, зоринтго, поникзавед).
У: Ребята посмотрите на доску. Решите анаграммы и мы узнаем, что за слова спрятаны.
О: аппетит, горизонт, заповедник.
(Учитель переворачивает карточки с анаграммами, на другой стороне написаны нормальные формы слова).
У: Назовите орфограммы в каждом слове.
III. Ознакомление с новым материалом.
У: Откройте учебники на с. 76, упражнение 342. Прочитайте его.
О: Утром мать умывает, одевает, причёсывает, обувает маленького Серёжу и ведет его в ясли. Утром мать умывается, одевается, причёсывается, обувается и ведёт маленького Сережу в ясли.
Утром я умываю, одеваю, причёсываю, обуваю маленького Серёжу и веду его в ясли. Утром я умываюсь, одеваюсь, причёсываюсь, обуваюсь и веду маленького братишку в ясли.
Утром ты умываешься, одеваешься, причесываешься, обуваешься и ведешь маленького братишку в ясли.
У: Сравните выделенные глаголы. Чем они отличаются?
У: Как вы думаете, что такое –ся и –сь? На что указывает эта часть слова?
(Если дети не могут ответить, учитель вывешивает на доску две иллюстрации, где на одной мама одевает, а на другой, ребенок одевается сам).
У: Посмотрите на иллюстрации. На кого направлено действие? На первой иллюстрации?
(У. вывешивает карточку одевает под первую иллюстрацию)
У: А на второй иллюстрации?
О: Ребенок одевается сам – действие направленно на самого себя.
(У. вывешивает карточку одевается под вторую картинку)
У: Значит, что обозначает –ся?
О: То, что действие направлено на себя.
У: Как вы думаете, что такое –ся? Какой частью слова она является: корнем, суффиксом или окончанием?
(У. на доске над карточкой, со словом одевается, ставит суффикс над –ся)
У: Это суффикс. Что в нем необычного? Где он ставится?
О: Он стоит на конце слова.
У: Давайте прочитаем сведения на с. 77
О: Среди глаголов есть глаголы, обозначающие действие, которое не переходит на др. предмет, а как бы «возвращается» к самому действующему лицу. «Возвращение» действие обозначается суффиксом –ся и –сь.
Так как называются глаголы с –ся и –сь?
О: Возвратные глаголы.
У: Да, ребята, это возвратные глаголы.
(У. на доску вывешивает карточку)
У: У вас на партах лежат карточки со словами: умыл, причесать, моет, обуваю, одену, остановили. Запишите эти слова в столбик.
У: Образуйте от данных слов формы возвратных глаголов. Запишите их в столбик, через черточку от них. Выделите суффиксы –ся и –сь.
У: Определите у возвратных глаголов время, лицо, число и род, если определяется.
У: Давайте проверим.
У: Составьте предложения с одним из возвратных глаголов, назовите их.
(У. выслушивает примеры. Лучшее предложение записывают с комментированием, проговариванием всех орфограмм. Если нет хорошего примера У. предлагает свое предложение: Мы остановились отдохнуть на небольшой поляне)
Физминутка.
Раз, два, три, четыре, встал с постели мишка Винни.
Потянулся, улыбнулся и отправился гулять.
Мы тоже с ним пойдем гулять.
По дорожке (2 р.), скачем мы на правой ножке.
По дорожке (2 р.), скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим, до лужайки добежим.
На лужайке (2 р.), мы попрыгаем как зайки.
Стоп! Присели! И за парты тихо сели.
У: Теперь переходим к упражнению 344. Прочитайте задание.
О: Сравните формы глаголов с суффиксами –ся и –сь: когда пишется –ся, когда –сь.
У: Посмотрите внимательно на глаголы, сможете ли вы догадаться, когда пишется –ся, когда –сь?
(Если дети не могут понять, У. предлагает им в словах проставить время, число, род, лицо).
У: Так почему же в одних словах пишется суффикс –ся, а в других –сь?
О: Потому что все зависит от время, лица, рода и числа.
У: В какой форме стоит глагол, если у него суффикс –ся?
(У. прикрепляет на доску карточку суффикс –ся, под нее будет прикреплять сведения о форме слова).
О: В формах настоящего времени, 1л, мн.ч.; наст.вр., 2 и 3л., ед. и мн. ч. ;
Будущ.вр. 2 и 3л, ед. и мн. ч.; начальная форма; Прош.вр. м.р.
У: В какой форме должен стоять глагол, если у него суффикс –сь?
О: В форме настоящего времени, 1л, ед.ч.; будущ.вр. 1л, ед.ч.; Прош.вр., ж.р.; Прош.вр. мн.ч.
У: Посмотрите на второе задание этого упражнения. Выполните его.
О: Составьте нераспространенные предложения, в которых сказуемое выражено глаголами опускалось, поднималось, вертелось, сжималось. Запишите предложения.
У: Что у вас получилось?
О: Солнце опускалось, сердце сжималось, сверло вертелось, море поднималось.
У: Посмотрите на глаголы. Какой здесь суффикс? Почему?
О: Суффикс –сь, т.к. глагол стоит в прошедшем времени, ср.р., ед.ч.
(У. на доску добавляет еще одну карточку)
У: Посмотрите на второе задание вашей карточки. Вам предлагаются предложения. Вы должны по смыслу вставить возвратные глаголы. Выделите в них суффиксы.
Солнце (скрывалось) за горами, начинало темнеть. Тихо (плескалось) море. Только на берегу (вертелись) в гнездах птицы. По всему берегу (разносились) их тихие возгласы.
IV. Постановка домашнего задания
У: Откройте дневники, запишите домашнее задание (написано на доске, упражнение 345, с.78). Вам необходимо списать упражнение. Вставить пропущенные буквы. Объяснить выбор суффикса на месте пропущенных букв.
У: Закройте дневники, положите их на край стола.
Глаголы на ся называются
Возвратные глаголы – что это такое, чем они отличаются от невозвратных и на какие группы делятся
Возвратные глаголы – это глаголы с постфиксом «-ся» или «-сь». Они называются так потому, что «возвращают» действие на того, кто о нем говорит: «Я умываюсь» = умываю себя, «Мы обнимаемся» = обнимаем друг друга.
«Ся» – это сокращенный вариант слова «себя».
Возвратность может быть даже у инфинитива – начальной формы глагола: причесываться, одеваться.
4 значения возвратных глаголов
Собственно возвратное, когда действие возвращается на того, кто о нем говорит: мальчик учится = учит себя, кот чешется = чешет себя, свою шерсть.
Взаимно-возвратное – когда действие относится к нескольким людям: мы обнимаемся, целуемся.
Страдательное. Когда предмет не сам выполняет действие, а с ним кто-то что-то делает. Этот кто-то обычно упоминается через дополнение в творительном падеже: диплом пишется мной = я его пишу, подвал заполняется водой = вода заполняет подвал, малярия переносится комарами = комары переносят малярию.
Свойство, постоянно присущее предмету. Здесь уже значение не совсем «возвратное», например: комары кусаются, козел бодается, вода растекается. Комары кусают не друг друга, козел бодает не себя самого, вода тоже саму себя не растекает. «-Ся» здесь указывает на постоянное свойство живых существ или предметов.
В школе в любом случае все эти глаголы будут считаться возвратными.
Все возвратные глаголы непереходные
То есть после них не может быть существительного или местоимения в винительном падеже без предлога. Можно сказать «умывать ребенка», но с глаголом «умываться» существительное в такой форме употребить уже невозможно.
Но это не значит, что все невозвратные глаголы – переходные. Например, «зависеть» можно только «от» кого-то (зависеть от соседа), «поехать» – «в» какой-то город (поехать в Сызрань).
Всегда ли у возвратных есть невозвратная пара
Нет. Например, у глагола «драться» нет пары без «-ся», потому что «драть» имеет совсем другое значение – драть в клочья, сдирать что-то.
У глаголов «каяться», «намереваться», «улыбаться» тоже нет пары без «-ся», потому что они без постфикса вообще не употребляются.
Возвратные и невозвратные глаголы
Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние как процесс и выражает это значение при помощи категорий вида, залога, наклонения, времени и лица.
Глаголы отвечают на вопросы: «что делать?», «что сделать?», «что делал?», «что сделал?», «что делает?», «что будет делать?».
Начальная (неопределенная) форма глагола — инфинитив. Глагол в форме инфинитива отвечает на вопросы: «что делать?», «что сделать?».
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида, переходные и непереходные, возвратные и невозвратные.
Вид — это постоянный грамматический признак, который есть у спрягаемых глаголов, инфинитива, деепричастий и причастий. Он показывает, как действие глагола протекает во времени:
Переходность — способность глагола сочетаться с существительными и местоимениями в форме винительного падежа без предлога. Например: читать (что?) книгу.
Непереходные глаголы не способны сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога. Например, от глагола летать мы не можем задать вопрос «кого?» или «что?».
И наконец, еще один важный постоянный признак глагола — возвратность и невозвратность. В этой статье мы разберем вопросы, которые часто возникают у школьников в 5 и 6 классе: что значит возвратный или невозвратный глагол и в чем их различия.
Возвратность глагола
Возвратность — это постоянный признак глагола, который выражает, что действие или состояние возвращается к самому действующему лицу.
Признак возвратности глагола — постфикс -ся или -сь. Если в конце слова есть такой постфикс, то этот глагол называется возвратным: обидеться, одеться, двигаться. Другие глаголы считаются невозвратными: обижать, одевать, двигать.
Как понять, возвратный или невозвратный глагол: нужно найти постфикс, с помощью которого образован глагол. Если постфикс отсутствует, глагол невозвратный.
Для примера разберем по составу слово «задумываться»:
Нашли постфикс -ся — значит, глагол возвратный.
Примеры возвратных и невозвратных глаголов
учить — учу (пятиклассников)
учиться — учусь (правильно писать)
радовать — радую (маму оценками)
радоваться — радуюсь (оценкам)
удивлять — удивляю (друзей)
удивляться — удивляюсь (интересным фактам)
купать — купаю (малыша)
купаться — купаюсь (в реке)
одевать — одеваю (ребенка)
одеваться — одеваюсь (в яркие цвета)
Теперь у нас есть определение и понимание, какие глаголы называются возвратными. Разберемся, какие бывают способы образования у таких глаголов и как на них влияет переходность и непереходность.
Способы образования возвратных глаголов
Возвратные глаголы в русском языке образуются пятью способами:
1. От невозвратных переходных глаголов с помощью постфикса -ся:
2. От невозвратных непереходных глаголов с помощью постфикса -ся:
3. От переходных и непереходных глаголов с помощью приставки и постфикса -ся:
4. От имен существительных и прилагательных с помощью приставки, суффикса и постфикса -ся:
5. Наконец, существуют непроизводные возвратные глаголы, которые употребляются только в возвратной форме:
Употребление постфиксов
Возвратный постфикс -ся добавляется после согласных:
Возвратный постфикс -сь встречается после гласных:
Оттенки значения возвратных глаголов
По значению можно выделить восемь групп возвратных глаголов, пять из которых образованы от переходных, и три — от непереходных глаголов.
Образованы от переходных глаголов
1. Собственно возвратные — обозначают действие, которое направлено на себя:
2. Взаимно-возвратные — обозначают действие, которое реализуют несколько человек по отношению друг к другу:
3. Общевозвратные — указывают на внутреннее состояние или его физическое изменение:
4. Косвенно-возвратные — обозначают действие, которое реализует человек для себя, в своих интересах:
5. Безобъектно-возвратные — обозначают действие, которое принимает роль постоянного свойства:
Образованы от непереходных глаголов
1. Глаголы, которые обозначают безличное действие или состояние, происходящее без желания, безо всяких усилий:
2. Глаголы, которые обозначают действия, совершаемые в собственных интересах, более интенсивные, чем в невозвратной форме:
3. Глаголы, которые обозначают более слабое проявление какого-либо внешнего признака, чем у глагола в невозвратной форме:
Подведем итоги
Что мы узнали о возвратных глаголах:
Постфикс -ся входит в основу и сохраняется во всех глагольных формах, поэтому возвратность — это постоянный признак глагола.