почему нельзя класть тетради книжки диски ручки и другие предметы на монитор

05.07.202305.07.2023 admin 0 Comments

Тесты по информатике

Тест 1 Тема: «Техника безопасности и организация рабочего места»

А. Слишком тяжело B. Нарушается вентиляция C. Некрасиво D. Закрывается экран

D.Произвести влажную уборку и проветривание

C.Отключить компьютер от электросети D.Попросить помощь у одноклассника

Тест 2 Тема: «Информатика, ее содержание, виды и свойства»

1. Наибольшее количество информации человек получает при помощи:

А. Осязания и зрения В.Обоняния и слуха С. Слуха и зрения D. Зрения и вкуса

2. Вы описали в электронном письме свои впечатления о просмотренном фильме. Эта информация будет:

А. Слуховой В. Осязательной С. Зрительной D. Письменной

3. Информация, представленная в этом учебнике по информатике, является в основном:

А. Текстовой и графической В. Графической и слуховой

С. Электромагнитной и зрительной D. Цифровой и музыкальной

4. Какой носитель люди не используют для хранения информации?

А. Бумагу В. Диск С. Камень D. Воду

5. Какой носитель древние люди использовали для хранения информации?

А. Танцы В. Рисунки С. Жесты D. Звуки

6. Звуковую информацию передают через:

А. Книгу В. Радио С. Журнал D. Плакат

Ключи к тесту:

Тест 3 Тема: «Способы обработки информации»

1. Укажите процесс хранения информации

А.Передача по телевизору В.Запись в тетради С.Чтение учебника D.Разговор по телефону

2. Записная книжка обычно используется с целью:

А. Обработки информации В. Хранения информации С. Передачи информации

D. Хранения, обработки и передачи информации

3. Что будет являться поиском информации?

А. Получение информации по электронной почте

В. Передача информации на большие расстояния с помощью компьютерных сетей

С. Работа с оглавлением книги D. Перевод текстов на другой язык

4. Примером передачи информации может служить процесс:

А. Поиска книги в библиотеке В. Разговора по телефону С. Прослушивания музыки

D. Наблюдения за природными явлениями

5. Получение информации – это:

А. Выполнение домашней работы В. Высадка саженцев деревьев

С. Прослушивание музыки D. Решение задачи по математике

6. Сотовый телефон для человека – это:

А. Источник информации В. Приемник информации

С. Средство обработки информации D. Средство связи

7. Перевод текста с казахского языка на русский является процессом:

А. Передачи информации В. Поиска информации

С. Обработки информации D. Хранение информации

Источник

Техника безопасности при работе с компьютером

Вероятность негативных последствий от использования персонального компьютера такая же, как и при эксплуатации другой бытовой техники. Ведь общеизвестно, что важно соблюдать меры безопасности с микроволновой печью, утюгом или электрочайником.

Пренебрежение элементарными рекомендациями имеет серьезные последствия для их владельцев. Компьютер – это такой же потенциальный источник угроз для здоровья, имущества и даже жизни пользователя.

Непрямой вред, который незаметен сразу, это ущерб здоровью:

Опасность ПК как электроприбора заключается в возникновении сбоев в электрическом питании и воспламенении всей системы.

Общие правила безопасности

Техника безопасности при работе с компьютером на предприятии предусматривает наличие общедоступной инструкции, в которой указаны обязательные требования к обустройству рабочего места и процессу использования техники. Эти правила едины для всех организаций, их выполнение контролируется руководящими органами.

Основные правила организации пространства вокруг рабочего места:

Требования безопасности

Для работников офиса должен быть проведен устный базовый инструктаж, в дальнейшем его печатный текст должен предоставляться для подробного изучения. Организация в обязательном порядке размещает информационный лист на видном месте.

Инструктаж охватывает полный цикл контакта человека с компьютером. Он начинается с установки оборудования сервисной службой и заканчивается утилизацией непригодного устройства.

Перед началом работы

Даже если речь идет о рабочем месте, которое используется каждый день и регулярно проверяется специалистами (как, например, в офисе или учебном заведении), нельзя терять бдительность.

Перед тем, как включить компьютер, необходимо уделить пару минут следующим действиям:

Они не только мешают работе, но и несут потенциальную опасность в случае короткого замыкания;

При выполнении работы

Поскольку персональный компьютер обладает всеми свойствами электрического прибора, то на него распространяются основные правила безопасности при взаимодействии с проводниками тока:

Кроме того, разбор и ремонт техники имеют совершают только специализированные работники;

Как было сказано выше, неправильная работа с персональным компьютером таит в себе множество угроз для здоровья человека.

Что бы минимизировать это влияние даже при длительном нахождении за монитором, стоит навсегда запомнить следующие постулаты:

В аварийных ситуациях

Своевременная бдительность поможет избежать опасных ситуаций для жизни и сохранить целостность техники.

Действия в аварийных ситуациях:

По окончании работы

Перед завершением нужно правильно закрыть все программы и окна. Нельзя оставлять активные носители информации (диски и флэшки). Стоит отметить, что порядок выключения составляющих частей ПК отличается от порядка их включения ровно наоборот. Запуск компьютера происходит по цепочке: общее питание – периферия – системный блок. Выключение, соответственно, начинается с системного блока.

Вытягивать штепсельную вилку необходимо крепко держась за её корпус. Нельзя совершать резких рывков и тем более тянуть за провод.

После завершения работы, желательно устранять лишнее статическое напряжение с поверхности электроприборов и проводить влажную уборку рабочего места.

Видео: Как правильно сидеть за компьютером

Правила размещения монитора

Если подобная защита отсутствует, то минимальное расстояние от ближайшего экрана – не менее двух метров.

Требования к рабочему месту

Минимальная площадь рабочего места для одного человека – 6 м2. Свет должен исходить от искусственных и естественных источников. Лампы не отсвечиваются от экрана, а избыток солнечных лучей необходимо сдерживать тканевыми шторами. Нежелательно освещать помещение исключительно с помощью потолочного верхнего света.

Недопустимо размещать компьютерные провода рядом с отопительной системой, их изоляция должна быть целостной. Системный блок не должен стоять в нише стола или другом замкнутом пространстве, где нарушена нормальная вентиляция

Для исключения всевозможных рисков, нужно ответственно относиться ко всем этапам использования компьютера. Пользователь может и должен контролировать весь цикл взаимодействия с техникой. Процесс соблюдения всех этих несложных правил должен быть непрерывным и комплексным.

Источник

Инструктаж по технике безопасности и правилам поведения в кабинете информатики

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тема урока: « Инструктаж по технике безопасности в кабинете информатики»

— научить соблюдению правил ТБ при работе с компьютерной техникой.

— развить интерес к предмету, расширить кругозор учащихся

— воспитать самостоятельность, ответственность, аккуратность, бережное отношение к технике

I. Организационный момент.

II. Постановка целей и задач урока.

III. Работа над изучаемым материалом.

Кабинет информатики отличается от других кабинетов тем, что в нем установлена дорогая, современная техника. Поэтому, чтобы сберечь и не нанести вреда технике и своему здоровью необходимо знать и применять технику безопасности и правила поведения в кабинете информатики и вычислительной техники. Как же нужно вести себя в кабинете информатики?

С Т Р О Г О З А П Р Е Щ А Е Т С Я:

трогать разъемы соединительных кабелей;

прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры, системного блока;

включать и отключать аппаратуру без указаний учителя;

класть предметы на монитор и клавиатуру;

работать во влажной одежде и влажными руками.

3. При появлении запаха гари, огня немедленно прекратить работу, выключить аппаратуру и сообщить об этом учителю.

4. Перед началом работы убедитесь в отсутствии видимых причин повреждений рабочего места; сядьте так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана, чтобы, не наклоняясь пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экран монитора информацию; разместите на столе учебные принадлежности так, чтобы они не мешали работе на ЭВМ; внимательно слушайте объяснения учителя и старайтесь понять цель и последовательность действий, в случае необходимости обращайтесь к преподавателю; начинайте работу только по указанию учителя.

6. Работа на ЭВМ требует большого внимания, четких действий, поэтому нельзя работать при недостаточном освещении, при плохом самочувствии.

строго выполняйте все указанные выше правила, а также текущие указания учителя;

следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры, немедленно сообщить о случившемся учителю;

плавно нажимайте клавиши;

не пользуйтесь клавиатурой, если не подключено напряжение;

работайте чистыми руками;

не пытаться самопроизвольно отключать и исправлять неисправности;

не вставайте со своих мест, когда в кабинет входят посетители.

8. Вы должны хорошо знать и грамотно выполнять эти правила, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы успешно овладеть знаниями, умениями, навыками; сберечь школьное имущество.

Вы отвечаете за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ ПРИ РАБОТЕ С КОМПЬЮТЕРОМ.

Упражнения выполняются сидя или стоя, отвернувшись от экрана при ритмичном дыхании, с максимальной амплитудой движения глаз.

ПРИ ПОЖАРЕ НЕОБХОДИМО ВЫЗВАТЬ ПОЖАРНЫХ ПО ТЕЛЕФОНУ 01.

До приезда пожарных выполнить следующие действия:

Выключите электрическую цепь в сети компьютеров;

Уберите из зоны огня горючие материалы (бумагу, шторы);

Закройте двери, окна в помещении и тушите огонь огнетушителем или грубой материей накройте плотно очаг огня, чтобы предотвратить поступление кислорода;

Пострадавших от огня обездвижить (любое движение способствует усилению пламени) и погасить горящую одежду водой или другой не воспламеняющей жидкостью, или пострадавшего плотно завернуть в пальто, одеяло, портьеру, часть тела с ожогами должна быть повернута кверху.

НЕ ПЫТАЙТЕСЬ БОРОТЬСЯ С ОГНЕМ, ЕСЛИ ВЫ НЕ ВЫЗВАЛИ ПОЖАРНУЮ БРИГАДУ И НЕ УБЕДИЛИСЬ, ЧТО ВЫ НЕ РИСКУЕТЕ СОБОЙ!

IV. Закрепление изученного материала в форме самостоятельного повторения ТБ и ПП в кабинете информатики и ВТ по раздаточному материалу (тестам) и по вопросам, задаваемым учителем классу

Как ученики входят в компьютерный класс?

Как должны вести себя учащиеся на перемене в классе?

Как должны вести себя ученики за партами?

Правила поведения и техника безопасности за рабочими компьютеризированными местами.

Какую зарядку для глаз проводят после работы за компьютером?

Назовите Ваши действия при пожаре.

Правила поведения и техника безопасности в компьютерном классе на уроках информатики.

В данном тесте выбраны следующие настройки:

— общее кол-во вопросов: 20;

— порядок следования вопросов: случайный;

— ограничение по времени: 10 мин;

— кол-во баллов за правильный ответ: 1 балл;

— уровень усвоенного материала:

Если ученик неоднократно нарушает инструкцию по технике безопасности, то…

не допускается до занятий;

должен пройти снова инструктаж;

восстанавливает ущерб, если таковой был причинён его действиями.

Нужно ли выключать компьютер по окончанию работы?

да, при необходимости.

Можно ли класть диски, книги, тетради на монитор, клавиатуру, системный блок?

можно при выключенном питании;

нельзя ни в коем случае;

можно, но только с разрешения учителя и при выключенном питании.

Что обязан сделать ученик, если в кабинете вычислительной техники возникла чрезвычайная ситуация?

делать то же, что все делают;

немедленно сообщить учителю о ситуации;

выключить компьютер, выдернув из розетки шнур питания.

Можно ли бегать по кабинету?

да, если от кого-то убегать.

Какие компьютерные программы можно запускать во время урока?

только те, которые изучали раньше;

только те, которые вам разрешил запустить учитель во время урока.

Как нужно сидеть за компьютером?

чтобы линия взора приходилась на центр дисплея;

В кабинете информатики во время работы на компьютере:

следить за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры;

строго выполнять указания учителя;

никогда не пытаться самостоятельно устранить неисправность в работе аппаратуры;

пить чай или кофе, есть бутерброды и громко разговаривать.

Что не запрещается в кабинете информатики?

работать двум ученикам за одним компьютером;

громко разговаривать, отвлекать других учеников;

отключать и подключать устройства к компьютеру.

Что нужно сделать по окончании работы за компьютером?

привести в порядок рабочее место, закрыть окна всех программ, задвинуть кресло, сдать учителю все материалы, при необходимости выключить компьютер;

Можно ли включать компьютеры без разрешения учителя ?

да, когда хочется поиграть;

да, когда нужно выполнить задание.

обращаться бережно с техникой;

сильно бить по клавишам клавиатуры;

периодически разбирать системный блок;

сообщать учителю о неисправностях техники.

В кабинете информатики строго запрещается:

находиться во время перемены в компьютерном классе без разрешения учителя;

прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

при появлении запаха гари немедленно прекратить работу, выключите аппаратуру и сообщить об этом учителю;

подключать к компьютеру свои устройства (мобильные телефоны, гаджеты).

Что нужно сделать, войдя в кабинет информатики?

спокойно занять свое рабочее место, ничего не трогая на столе;

приготовиться к уроку и выйти за пределы кабинета до звонка.

Разрешается ли приносить в класс продукты питания и напитки?

да, только в том случае если сильно хочется, есть или пить.

Ученик не имеет права в кабинете информатики…

самостоятельно включать и выключать компьютер, монитор;

начинать работу по указанию учителя;

пользоваться преподавательским компьютером;

пить чай-кофе на рабочем месте.

Если компьютер не включается, необходимо:

самостоятельно проверить питание;

самостоятельно проверить все переключатели;

сообщить об этом учителю.

Что делать если не работает клавиатура или мышка?

попробовать покрутить провода, вдруг заработает;

нажимать на кнопки сильнее;

Как нужно заходить в компьютерный класс?

как угодно, главное на двух ногах;

спокойно, не вбегая и не нарушая порядка.

При появлении запаха гари или странного звука необходимо:

бежать за водой и огнетушителем, чтобы предотвратить дальнейшее возгорание;

не обращать внимания;

прекратить работу, немедленно сообщить учителю.

V . Обобщение результатов учителем

Проанализировать результаты теста, усвоения материала. Закрепить компьютеры за учениками. Заполнить журнал по проведению инструктажа по технике безопасности и правилам поведения в кабинете информатики.

VI. Организация работы на дом

Рассказать ТБ и ПП в кабинете информатики родителям.

Источник

Тест по технике безопасности и правилам поведения в кабинете информатики

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тест по технике безопасности и правилам поведения в кабинете информатики

Выбрать правильный ответ:

1 Как нужно заходить в компьютерный класс?

a) Как угодно, главное на двух ногах.

b) Спокойно, не вбегая и не нарушая порядка.

d) Можно хоть на ушах, если на то моя воля.

2 Занимать место за компьютером можно:

a) Если есть свободные места.

b) Если разрешил учитель.

c) Если за компьютером никого нет.

d) Если договорился с другим учеником.

3 Можно ли работать за компьютером грязными руками?

4 Можно ли работать за компьютером, если плохо себя чувствуешь?

5 Можно ли работать за компьютером в грязной одежде?

6 Когда занимать место за компьютером?

a) В самом начале урока.

b) Во время урока, с разрешения учителя.

c) Когда разрешит учитель.

7 Что делать, если во время урока плохо себя почувствовал?

a) Отправляться домой.

b) Сообщить учителю.

c) Тихонько пройти в мед. пункт.

d) Вызвать скорую помощь.

8 Если компьютер не включается, необходимо:

a) Самостоятельно проверить питание.

b) Самостоятельно проверить все переключатели.

c) Сообщить об этом учителю.

d) Включить питание.

9 Покидать кабинет без разрешения учителя …

10 Можно ли крутиться и кататься на стульях:

b) Да, что с ним сделается?

c) Нет, можно сломать стул или получить травму.

11 Можно ли бегать по кабинету?

c) Да. Если от кого-то убегать.

12 Нужно ли вставать со своих рабочих мест, если в кабинет кто-то входит?

a) Да. Этим мы приветствуем входящего.

c) Нет. Это отвлекает от работы.

d) Нет. Это не обязательно.

13 Как нужно сидеть на стульях?

b) Соблюдая правильную осанку, не сутулясь и наклоняясь.

14 Можно ли включать компьютеры без разрешения учителя?

a) Да. Когда нужно выполнить задание.

b) Да. Когда хочется поиграть.

15 Что делать, если не работает клавиатура или мышка?

a) Нажимать на кнопки сильнее.

b) Попробовать покрутить провода, вдруг заработает.

c) Самостоятельно проверить, подключено ли устройство к компьютеру.

d) Сообщить учителю.

e) Перезагрузить компьютер.

16 Что делать, если почувствовал запах гари, или увидел повреждение оборудования, или услышал странный звук от компьютера?

a) Сообщить учителю.

b) Самостоятельно исправить возникшую неисправность.

c) Перезагрузить компьютер.

d) Продолжить работу, не обращая внимания.

17 Как нужно сидеть за компьютером:

b) Чтобы линия взора приходилась на центр дисплея.

c) Не имеет значения.

18 На каком расстоянии от монитора нужно работать?

19 Можно ли трогать разъёмы соединительных кабелей?

a) Нельзя ни в коем случае.